Las redes sociales pueden estar empeorando los efectos debilitantes de la alfabetización deficiente, advierten los expertos.
Tecnología de asistencia Texthelp realizó una investigación en línea y encontró que el 20 por ciento de los australianos tienen dificultades para comprender el papeleo importante y crítico para la vida diaria.
El jefe de educación de Texthelp Asia Pacific, Greg O’Connor, dice que estos resultados tienen implicaciones masivas.
“Esta es una llamada de atención”, dice.
“Vivimos en un mundo digital. Estamos leyendo más ahora que nunca y no siempre hay alguien allí para leer por ti cuando no tienes los requisitos necesarios para participar plenamente.
“Si piensas en los adolescentes ahora, para ser sociables, deben poder usar las redes sociales y eso significa poder leer y escribir. Pueden sentirse muy juzgados y expuestos si no pueden”.
La investigación de Texthelp en 2000 australianos también encontró que el 56 por ciento de los participantes lucharon con la alfabetización cuando estaban en la escuela, y los bajos niveles de alfabetización están afectando la confianza. Los desafíos con la lectura y la escritura causan vergüenza (30 por ciento), sentimientos de insuficiencia (27 por ciento) y hacen que las personas sean menos productivas (26 por ciento).
“Esto me dice que afecta la forma en que las personas se sienten acerca de sí mismas, por lo que esto puede significar que no tendrá confianza para solicitar una promoción o que afectará su vida social”, dice O’Connor.
“Si está publicando en las redes sociales o escribiendo un correo electrónico que muestra un bajo nivel de alfabetización, probablemente no lo esté revisando”.
ME SENTÍ ESTÚPIDO
La exconcursante de telerrealidad El’ise Bothe, de 36 años, dice que era muy buena en teatro y deportes en la escuela, pero se volvió tímida y reservada en clase porque le costaba aprender. No fue hasta que le diagnosticaron dislexia cuando tenía 19 años que creció su confianza en sí misma.
Si bien la dislexia es una discapacidad de aprendizaje neurobiológica específica, muchos de los síntomas, como la comprensión lectora, la ortografía y las habilidades de aprendizaje deficientes, son similares a los niveles bajos de alfabetización.
“Fue extremadamente difícil porque siempre pensé que era estúpido, me sentía muy inseguro y avergonzado”, dice Bothe.
Ha habido muchos casos como adulto en los que Bothe se ha sentido discapacitado. Llevar a sus hijos al hospital, solicitar un préstamo o acudir a una consulta médica es más estresante para ella, aunque ahora tiene más confianza para explicar que le lleva más tiempo asimilar la información.
“Soy abierta y honesta acerca de mi experiencia porque mientras más personas entiendan, mejor será”, dice ella.
MENSAJES MEZCLADOS
La profesora de lenguaje y alfabetización de la Universidad de Deakin, la Dra. Joanne Quick, está de acuerdo en que las redes sociales brindan a las personas una motivación para que las personas con poca alfabetización mejoren sus habilidades de lectura y escritura.
Pero dice que también puede hacer que las personas sean más vulnerables a malentender los mensajes en las redes sociales y creer en noticias falsas.
“Ser capaz de leer y escribir es una habilidad crítica”, dice el Dr. Quick.
“La investigación muestra que importa mucho porque las personas con niveles más bajos de alfabetización tienen menos opciones de vida. Tienden a tener un nivel de ingresos más bajo, más dificultad para comprender la información de salud y luchan con las cosas del día a día que las personas que saben leer y escribir dan por sentadas.
“Tenemos potenciadores digitales pero, con algunas formas de tecnología asistida, debemos tener cuidado y preguntarnos si brindan el conjunto de habilidades necesarias para que tengan éxito”.
La mala ortografía puede ser un indicio de dificultades generales de alfabetización. Para obtener más información, visite la línea directa nacional de lectura y escritura: readwritinghotline.edu.au
Publicado originalmente como Por qué las redes sociales significan problemas para los australianos que luchan con el papeleo crítico