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SADTU insta a Educación del Estado Libre a priorizar mejorar infraestructura escolar

por Redacción BL
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El sindicato de maestros Sindicato de Maestros Democráticos de Sudáfrica (SADTU) en Bloemfontein ha instado al Departamento de Educación del Estado Libre a intensificar los esfuerzos para mejorar la infraestructura en las escuelas si quiere tener una educación de calidad.

El sindicato dijo esto durante la reunión del Departamento de Educación lekgotla sobre infraestructura escolar en Bloemfontein.

La Infraestructura Lekgotla tuvo como objetivo desarrollar el plan estratégico de infraestructura del departamento para los próximos cinco años. Algunas de las cuestiones apremiantes del programa incluyeron la mejora de las instalaciones de saneamiento, la construcción de escuelas que estén equipadas con instalaciones y capacidades de TIC, así como la construcción de 52 escuelas técnicas en la provincia.

El presidente regional de SADTU, Nthabiseng Phalole, dice que la infraestructura de las escuelas debe ser atendida con urgencia.

“Estamos diciendo que esta infraestructura a veces nos presenta desafíos a la hora de educar. Por ejemplo, un niño hambriento no puede aprender; un niño con frío no puede aprender, por lo que realmente proponemos que deben hacer un plan con la infraestructura en nuestras escuelas”.

Las partes interesadas en Infraestructura Lekgotla han expresado la importancia de impulsar a las comunidades para salvaguardar la infraestructura escolar. El presidente provincial de los órganos de gobierno escolar, Isaac Vani, dice que las escuelas a menudo son objeto de actos de vandalismo cuando las comunidades se ven perjudicadas.

“Hoy estamos recibiendo el apoyo que nos está empoderando en cuanto a cómo cuidar el [school] edificios y cuidar la infraestructura, así como la información para capacitar a nuestras propias comunidades”, dice Vani.

Infraestructura Lekgotla también acordó trabajar con el sector privado para ayudar a mejorar las habilidades de los estudiantes.

La directora de programas de Kagiso Trust, Angelina Mdakane, dice que la colaboración con el sector privado también ayudará a acelerar el proceso de mejora de la infraestructura escolar.

“Tenemos mucho en nuestro plato, pero creo que a través de asociaciones esto es factible. Todo lo que el departamento debe hacer es trabajar con socios como Kagiso Trust y KST y discutir cómo podemos hacer esto. [fixing school infrastructure] una realidad.»



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