En octubre, un profesor adjunto de la Universidad de Hamline mostró una imagen del profeta Mahoma a una clase. La medida desató una tormenta de fuego en el campus después de que los estudiantes informaran sobre el incidente y luego, a fines del mes pasado, la universidad dijo que se había negado a renovar el contrato docente del profesor, lo que generó un debate sobre la libertad académica en el campus.
El incidente tuvo lugar durante una clase virtual de historia del arte en la universidad privada de artes liberales con sede en Saint Paul, Minnesota. Según el medio de noticias de la escuela. El oráculo, cuales reportado por primera vez sobre el incidente a principios de diciembre, el profesor anónimo mostró imágenes de dos pinturas del profeta Mahoma de los siglos XIV y XVI. Las obras medievales se consideran canónicas y han sido publicadas previamente.
Según lo informado por El oráculo, quien obtuvo una grabación de video de la clase, el profesor dio una advertencia de dos minutos a la clase antes de su exhibición, reconociendo que los estudiantes musulmanes observantes pueden optar por no ver el material por razones religiosas. Diversas creencias dentro del Islam consideran prohibidas las representaciones visuales del profeta Mahoma. El profesor brindó una explicación antes de mostrar el material, El oráculo informado.
“Les muestro esta imagen por una razón, y es que hay un pensamiento común de que el Islam prohíbe por completo, por completo, cualquier representación figurativa o cualquier representación de personajes sagrados”, dijo el profesor. “Si bien muchas culturas islámicas desaprueban esta práctica, me gustaría recordarles que no existe una cultura islámica monotética”.
El incidente fue informado por un estudiante presente en el salón de clases y miembro de la Asociación de Estudiantes Musulmanes de la Universidad, quien expresó su preocupación por la exhibición a los administradores. Posteriormente, el vicepresidente asociado de excelencia inclusiva de la universidad describió el incidente como «innegablemente irrespetuoso» e «islamófobo» en un correo electrónico al personal de la universidad. En declaraciones públicas e internas, los funcionarios universitarios han defendido la medida por priorizar la seguridad de los estudiantes sobre la libertad académica. En el pasado, los estudiantes han discutido el problema de Hamline. facilitación de los que practican el Islam.
“Nuestra respuesta al evento en el aula no ignora ni minimiza la importancia de la libertad académica”, dijo la presidenta de la Universidad de Hamline, Fayneese Miller, en un comunicado. “Establece que el respeto, la decencia y la apreciación de las diferencias religiosas y de otro tipo deben prevalecer cuando sabemos que lo que enseñamos causará daño”.
No es la primera vez que surge una controversia sobre el tratamiento de la imaginería religiosa en un campus universitario. En 2015, la Universidad de Minnesota atrajo crítica después de un panel organizado en respuesta a los asesinatos de Charlie Hebdo después de que circuló un cartel promocional con la caricatura satirizada del profeta Mahoma de la revista. Los peticionarios y los estudiantes consideraron ofensivo el cartel.
Académicos con sede en los EE. UU. que se especializan en arte islámico y grupos de defensa académicos han condenado la decisión de la universidad de rescindir el contrato del profesor como una transgresión contra la libertad académica.
En un comunicado, la Alianza por la Libertad Académica calificó el despido como una “violación atroz” de los principios académicos. En un artículo para Revista Nuevas Líneas, la historiadora Christina Guber describió la posterior eliminación por parte del medio de un ensayo de un profesor de religión en Hamline sobre el contexto histórico de la imagen del Profeta como «censura». Guber continuó diciendo que plantea “serias preocupaciones sobre la libertad de expresión” en la universidad. Una organización sin fines de lucro, la Fundación para los Derechos Individuales y la Expresión, presentó una denuncia el miércoles por el despido del profesor, apuntando a la acreditación de Hamline. Eso siguió a una carta abierta a la universidad la semana pasada. instando a la universidad reincorporar al profesor.
