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Inhibir la imitación de los demás puede aumentar la comprensión de los demás.

Inhibir la imitación de los demás puede aumentar la comprensión de los demás. | Noticias de Buenaventura, Colombia y el Mundo

A los participantes en el estudio se les obligó a sostener palillos en la boca, lo que inhibía su capacidad para imitar las expresiones faciales. Crédito: Masaki O. Abe

Entrenar a las personas para inhibir la imitación de los demás aumenta la empatía y les permite reconocer las expresiones faciales en los demás, independientemente de sus situaciones.

Cuando los amigos y la familia se nos acercan con buenas o malas noticias, podemos empatizar con ellos, ponernos en su lugar y sentir lo que ellos sienten. Una parte de esta capacidad de empatía está asociada con la capacidad de imitar las expresiones de las personas con las que intentamos empatizar y comprender. Surge entonces una pregunta: ¿cómo se afecta la empatía y comprensión con los demás cuando se previene este mimetismo?

Un estudio reciente realizado por Naoyoshi Matsuda y Masaki O. Abe en la Universidad de Hokkaido exploró los efectos del entrenamiento de inhibición de la imitación en el reconocimiento de estados emocionales en los demás. Su trabajo, publicado en la revista Estudios cognitivos: Boletín de la Sociedad Japonesa de Ciencias Cognitivasmuestra que la imitación-inhibición contribuye a la capacidad de reconocer los estados emocionales de los demás de forma rápida y precisa.

«El entrenamiento de inhibición de la imitación es un tipo de entrenamiento que se enfoca en hacer que las personas supriman las tendencias imitativas automáticas. Se ha demostrado que este entrenamiento mejora la capacidad de distinguir entre uno mismo y los demás, así como también aumenta la capacidad de empatizar. Sin embargo, hasta nuestro estudio , no se habían investigado sus efectos sobre la velocidad y la precisión del reconocimiento de las expresiones faciales en otros», dijo Abe, autor correspondiente del estudio.

Inhibir la imitación de los demás puede aumentar la comprensión de los demás.

Los participantes se dividieron en dos grupos, uno de los cuales recibió entrenamiento de inhibición de la imitación (abajo a la izquierda). Este consistía en colocar su mano sobre un mouse y presionar ambos botones; cuando se les presentaba una imagen del dedo índice levantado, tenían que levantar el dedo medio y viceversa. El grupo sin entrenamiento de inhibición de la imitación (entrenamiento de control, derecha) tuvo que levantar el dedo índice cuando se le presentó el número 1 y el dedo medio cuando se le presentó el 2. Crédito: Estudios cognitivos: Boletín de la Sociedad Japonesa de Ciencias Cognitivas (2022). DOI: 10.11225/cs.2022.048

Un grupo de nueve mujeres y cuarenta y un hombres se dividieron en dos grupos, uno de los cuales recibió entrenamiento de inhibición de la imitación. Este consistía en colocar su mano sobre un mouse y presionar ambos botones; cuando se les presentaba una imagen del dedo índice levantado, tenían que levantar el dedo medio y viceversa. El grupo sin entrenamiento de inhibición de la imitación (entrenamiento de control, derecha) tuvo que levantar el dedo índice cuando se le presentó el número 1 y el dedo medio cuando se le presentó el 2.

A continuación, se utilizó la prueba de reconocimiento de expresiones faciales (FER, por sus siglas en inglés) para evaluar su velocidad y precisión en el reconocimiento de cinco expresiones faciales diferentes: felicidad, sorpresa, disgusto, ira y tristeza. Durante esta prueba, los participantes debían sostener palillos en la boca, lo que inhibía la imitación de las expresiones (bloqueo restringido). El desempeño del bloqueo restringido se comparó con el de un bloqueo sin restricciones en el que no hubo restricción en la cara de los participantes.

«Al igual que en estudios anteriores, los participantes que se habían sometido al entrenamiento de inhibición de la imitación aumentaron la empatía autoinformada», explicó Abe.

«Curiosamente, el grupo que no tuvo entrenamiento de inhibición de imitación fue más lento para identificar los reconocimientos faciales en el bloque restringido debido a la interferencia de la mímica facial. Sin embargo, el grupo que tuvo entrenamiento de inhibición de imitación no tuvo tal retraso. sugiere que el entrenamiento de la inhibición de la imitación permite un nivel similar de reconocimiento de los estados emocionales de los demás, independientemente de las discrepancias entre la condición propia y la de los demás».

Inhibir la imitación de los demás puede aumentar la comprensión de los demás.

Los tiempos de reacción (RT), la velocidad a la que los participantes reconocieron las expresiones faciales, aumentaron en el grupo que no recibió entrenamiento de imitación-inhibición cuando se inhibió la imitación de las expresiones. Crédito: Estudios cognitivos: Boletín de la Sociedad Japonesa de Ciencias Cognitivas (2022). DOI: 10.11225/cs.2022.048

El índice de reactividad interpersonal, una medida de empatía, aumentó en el grupo que recibió capacitación, pero permaneció sin cambios en el que no lo hizo, una clara indicación de que la capacitación fue responsable del cambio.

Abe concluyó: «Demostramos experimentalmente que es importante distinguir claramente entre las situaciones propias y las de los demás, y comprender las situaciones de los demás independientemente de la propia situación, para comprender a los demás y comunicarse con ellos».

La investigación futura abordará el efecto del entrenamiento de la inhibición de la imitación en otras cogniciones sociales, como la comprensión de las intenciones de los demás, y también investigará los efectos no solo a nivel conductual, sino también a nivel neuronal.

Más información:
Naoyoshi Matsuda et al, Inhibición de imitación y reconocimiento de expresiones faciales: el entrenamiento de inhibición de imitación inhibe el impacto de la interferencia con la mímica facial, Estudios cognitivos: Boletín de la Sociedad Japonesa de Ciencias Cognitivas (2022). DOI: 10.11225/cs.2022.048

Proporcionado por la Universidad de Hokkaido


Citación: Inhibir la imitación de otros puede aumentar la comprensión de los demás (2022, 14 de diciembre) recuperado el 14 de diciembre de 2022 de https://medicalxpress.com/news/2022-12-inhibiting-imitation.html

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