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La formación académica y la lesión cerebral previa pueden estar asociadas con un mayor riesgo de demencia frontotemporal

Crédito: Unsplash/CC0 Dominio público

Dos estudios recientes de la Universidad del Este de Finlandia muestran que los antecedentes educativos y una lesión cerebral traumática previa pueden afectar potencialmente el riesgo de demencia frontotemporal.

La demencia frontotemporal (DFT) es una de las causas más comunes de demencia en personas en edad laboral. Los trastornos del espectro FTD tienen, según el subtipo, efectos importantes en el comportamiento, las funciones lingüísticas y el procesamiento cognitivo. Se ha implicado que muchas mutaciones genéticas contribuyen a estos trastornos, pero sus factores de riesgo no genéticos y, por lo tanto, potencialmente prevenibles siguen siendo desconocidos y apenas estudiados.

Según un estudio reciente realizado en la Universidad del Este de Finlandia, los pacientes con demencia frontotemporal tenían, en promedio, menos educación que los pacientes con la enfermedad de Alzheimer. Además, los pacientes con FTD que no portaban una mutación genética que causara la enfermedad tenían menos educación y tenían una mayor prevalencia de enfermedad cardíaca en comparación con los pacientes con FTD que portaban una mutación. Los investigadores utilizaron datos extensos de más de 1000 pacientes, incluidos pacientes de Finlandia e Italia, con todos los subtipos más comunes de FTD representados.

Además de pacientes con DFT y pacientes con enfermedad de Alzheimer, el estudio incluyó un grupo de control que no tenía diagnóstico de ninguna enfermedad neurodegenerativa. Los resultados fueron informados en Anales de neurología clínica y traslacional. Según el estudio, parece que los pacientes con diferentes subtipos del espectro FTD y los pacientes con enfermedades genéticas y no genéticas son diferentes en términos de varios factores de riesgo.

Un segundo estudio muestra que una lesión cerebral traumática previa puede aumentar el riesgo de FTD, especialmente en pacientes que no portaban una mutación genética causal. Además, los pacientes que habían sufrido una lesión en la cabeza parecían, en promedio, desarrollar FTD antes que los demás. Los investigadores compararon a pacientes finlandeses con FTD con pacientes con enfermedad de Alzheimer y con controles sanos. Los hallazgos fueron informados en Diario de la enfermedad de Alzheimer.

«Estos resultados ofrecen una mejor comprensión de los mecanismos de la enfermedad y, posiblemente en el futuro, una oportunidad para prevenir la demencia frontotemporal», dice el investigador doctoral y autor principal de ambos artículos, Helmi Soppela, de la Universidad del Este de Finlandia.

Más información:
Helmi Soppela et al, La lesión cerebral traumática se asocia con un inicio más temprano en la demencia frontotemporal esporádica, Diario de la enfermedad de Alzheimer (2022). DOI: 10.3233/JAD-220545

Helmi Soppela et al, Factores de riesgo potenciales modificables en la demencia frontotemporal familiar y esporádica, Anales de neurología clínica y traslacional (2022). DOI: 10.1002/acn3.51619

Proporcionado por la Universidad de Finlandia Oriental


Citación: Los antecedentes educativos y la lesión cerebral previa pueden estar asociados con un mayor riesgo de demencia frontotemporal (25 de noviembre de 2022) consultado el 26 de noviembre de 2022 de https://medicalxpress.com/news/2022-11-background-previous-brain-injury-higher .html

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