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La inscripción universitaria continúa cayendo a medida que más estudiantes cuestionan el valor de un título de cuatro años

Tres años después de la pandemia de Covid, hay más de 1 millón menos de estudiantes matriculados en la universidad.

«En general, la matrícula de pregrado todavía está muy por debajo de los niveles previos a la pandemia, especialmente entre los estudiantes que buscan un título», dijo Doug Shapiro, director ejecutivo del Centro Nacional de Investigación de la Cámara de Compensación de Estudiantes.

Solo los colegios comunitarios lograron aumentos en las inscripciones en el semestre actual, mientras que las inscripciones en los programas de licenciatura cayeron, según el Centro de Investigación. nuevo reporte.

A medida que los estudiantes buscan un vínculo más directo con la fuerza laboral, hay un cambio «hacia programas de duración más corta», dijo Shapiro.

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Las preocupaciones sobre el aumento de los costos y los grandes saldos de préstamos estudiantiles están provocando que más adultos jóvenes reconsideren sus planes después de la escuela secundaria, según otro informe de Junior Achievement y Citizens También se encontró.

Más del 75% de los estudiantes de secundaria ahora dicen que una certificación técnica o de dos años es suficiente, y solo el 41% cree que deben tener un título de cuatro años para conseguir un buen trabajo.

«Los adolescentes realmente están comenzando a cuestionar el valor del título de cuatro años», dijo Ed Grocholski, director de marketing de Junior Achievement.

Por su parte, Chris Ebeling, jefe de préstamos para estudiantes de Citizens, dijo que «no es sorprendente, dado que el precio de la universidad ha superado drásticamente los ingresos familiares en las últimas dos décadas, lo que ejerce más presión sobre las familias».

Los adolescentes realmente están comenzando a cuestionar el valor del título de cuatro años.

Ed Grocholski

director de marketing en Junior Achievement

Al mismo tiempo, entre los créditos en línea y las certificaciones, hay más opciones disponibles a un menor costo, según Grocholski. «Hay muchas oportunidades que no existían antes», dijo.

Federal datos también muestra que es más probable que los estudiantes de escuelas de oficios obtengan un empleo después de la escuela que sus contrapartes que buscan un título, y es mucho más probable que trabajen en un trabajo relacionado con su campo de estudio.

Obtener un título todavía paga

Durante décadas, la investigación encontró que obtener un título es casi siempre vale la pena.

Los titulares de títulos de licenciatura generalmente ganan 75% más que aquellos con solo un diploma de escuela secundaria, según «The College Payoff», un informe del Centro de Educación y Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, y cuanto mayor sea el nivel de logro educativo, mayor será la recompensa.

Terminar la universidad pone a los trabajadores en camino de ganar un promedio de $2.8 millones a lo largo de su vida, en comparación con $1.6 millones si solo tuvieran un diploma de escuela secundaria, encontró el informe.

Con el tiempo, las ocupaciones en su conjunto requieren cada vez más educación, según otro informe reciente por el Centro de Educación y Fuerza Laboral de Georgetown. Y las industrias de más rápido crecimiento, como la informática y el procesamiento de datos, aún requieren trabajadores con niveles de educación desproporcionadamente altos en comparación con las industrias que no han crecido tan rápido.

En 1983, solo el 28% de los trabajos requerían educación postsecundaria y capacitación más allá de la escuela secundaria. Para 2021, eso había aumentado al 68%, también encontró el informe. En otra década, subirá al 72%.

Además, un número cada vez mayor de empresas, incluidas muchas en tecnología, decidieron recientemente eliminar los requisitos de grado para los puestos de habilidades medias e incluso superiores.

«Un título de cuatro años tiene valor, pero no todo el mundo necesita ir a la universidad», dijo Grocholski. «Hay muchas cosas que podrías hacer para adquirir habilidades y salir al mundo».

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