Meng Sophay, un estudiante de 11° grado en la escuela secundaria Hun Sen Chamkar Dong en la provincia costera de Kep en Camboya, no cree mucho en un plan anunciado la semana pasada para exigir que los estudiantes como él aprendan chino.
«Para mí, no es muy satisfactorio porque ya tenemos nuestro idioma jemer y otros idiomas», dijo Meng Sophay a Radio Free Asia. «Creo que es mucho».
A principios de este mes, funcionarios chinos y camboyanos firmaron un acuerdo para incluir instrucción en chino en los grados 7 a 12, un reflejo de los estrechos lazos económicos y geopolíticos que se han desarrollado entre los dos países.
Sok Ey San, portavoz del gobernante Partido Popular de Camboya, señaló en una entrevista con una afluencia de ciudadanos chinos que trabajan en Camboya. La enseñanza del idioma chino ayudará a los estudiantes camboyanos a competir por puestos de trabajo después de terminar la escuela. Descartó cualquier críticas al plan como provenientes de opositores del CPP.
“Es muy necesario que nos esforcemos por fortalecer y expandir el comercio entre Camboya y China, que es un mercado enorme”, dijo.
Pero Ol Sophin es otro estudiante que no está muy seguro. El estudiante de décimo grado de la escuela secundaria Sre Po en la provincia central camboyana de Stung Treng dijo que la inclusión de caracteres chinos en las escuelas públicas podría facilitar el estudio de chino en escuelas privadas para los niños pobres que no pueden pagar.
Sin embargo, le preocupa que el requisito adicional pueda significar que los estudiantes jóvenes tengan menos tiempo para aprender el idioma jemer.
«Me preocupa que cuando se introduzcan idiomas extranjeros, como el vietnamita y el chino, pueda abrumar a la próxima generación de jóvenes camboyanos, les hará olvidar su propio idioma y algunos de ellos hablarán idiomas extranjeros», dijo Ol Sophin.
“Cuando llegue el momento de hablar un idioma extranjero, olvidarás tu propio idioma, [you] no hables tu propio idioma”, dijo.
Ros Sovacha, vocero del Ministerio de Educación, Juventud y Deportes, dijo a los reporteros locales que la inclusión de programas de educación en idioma chino en las escuelas secundarias se implementará por etapas.
Para empezar, el plan de estudios del idioma chino se limitará a 20 escuelas secundarias en dos o tres provincias. RFA no pudo comunicarse con Ros Sovacha para obtener más comentarios.
El francés y el inglés ya forman parte del plan de estudios de educación general de Camboya.
