Estimulación de ruido aleatorio transcraneal (tRNS). A) Un ejemplo de un montaje de electrodos tRNS y su fuerza de campo eléctrico modelada (normE) dirigida a la corteza visual. B) Se genera un nivel aleatorio de corriente para cada muestra (tasa de muestreo de 1280 Hz). Los números aleatorios son de una distribución normal y la corriente promedio aplicada es 0. Esta imagen muestra una señal de 2 mA de pico a pico, es decir, con el 99 % de todos los valores de amplitud generados entre −1 y 1 mA. El histograma muestra la distribución normal con media cero. Crédito: Revisiones de neurociencia y biocomportamiento (2022). DOI: 10.1016/j.neubiorev.2022.104702
Aunque muchos de nosotros busquemos un lugar tranquilo para estudiar, el «ruido» puede desempeñar un papel clave para ayudar a algunas personas a mejorar su potencial de aprendizaje.
La Universidad Edith Cowan (ECU) ha investigado los efectos de la estimulación de ruido aleatorio transcraneal (tRNS) en una variedad de entornos y descubrió que la tecnología podría tener muchas aplicaciones.
A pesar de su nombre, tRNS no utiliza ruido en el sentido auditivo cotidiano de la palabra. Más bien, ve electrodos adheridos a la cabeza para que una corriente débil pueda pasar a través de partes específicas del cerebro.
El líder del estudio, el Dr. Onno van der Groen, dijo que el estudio mostró que tRNS es una herramienta prometedora para ayudar a las personas con capacidades de aprendizaje comprometidas. «El efecto sobre el aprendizaje es prometedor: puede acelerar el aprendizaje y ayudar a las personas con afecciones neurológicas», dijo el Dr. van der Groen. «Entonces, las personas con dificultades de aprendizaje pueden usarlo para mejorar la tasa de aprendizaje, por ejemplo.
«También se probó en personas con deficiencias visuales, como después de un accidente cerebrovascular y una lesión cerebral traumática. Cuando agrega este tipo de estimulación durante el aprendizaje, obtiene un mejor rendimiento, un aprendizaje más rápido y una mejor atención también después».
Formando nuevos caminos
El Dr. van der Groen dijo que tRNS funciona al permitir que el cerebro forme nuevas conexiones y vías, un proceso conocido como neuroplasticidad. «Si aprendes algo, tiene que haber cambios neuroplásticos en tu cerebro, lo que te permite aprender esta información», dijo. «Y esta es una herramienta para mejorar esta neuroplasticidad».
El Dr. van der Groen dijo que tRNS tenía dos efectos en el cerebro: el efecto «agudo», que permite que una persona se desempeñe mejor mientras se somete a tRNS, y el efecto de modulación que tuvo resultados duraderos. «Si realiza 10 sesiones de una tarea de percepción visual con el tRNS y luego regresa y lo vuelve a hacer sin él, descubrirá que se desempeña mejor que el grupo de control que no lo ha utilizado», dijo.
¿Potencial ilimitado?
La idea de expandir el potencial de aprendizaje de uno a través de tecnología como tRNS plantea muchas preguntas.
Si bien es más pertinente para aquellos con deficiencias y dificultades en el aprendizaje, también plantea la pregunta de si una persona neurotípica puede llevar su inteligencia a nuevos niveles, similar al concepto de la película «Limitless».
El Dr. van der Groen dice que el potencial está ahí, pero también hay señales de que no creará un «nuevo nivel» de inteligencia. «La pregunta es, si eres neurotípico, ¿ya estás rindiendo al máximo?», dijo.
«Hay un estudio de caso en el que intentaron mejorar las habilidades matemáticas de un supermatemático; con él, no tuvo mucho impacto en su desempeño, presumiblemente porque ya tiene un desempeño superior en esa área.
«Pero podría usarse si estás aprendiendo algo nuevo».
hacia donde se dirige
Aunque la tecnología aún está en pañales y las personas solo pueden acceder a tRNS ingresando a ensayos controlados, el Dr. van der Groen dijo que su practicidad y aparente seguridad significaban que había mucho potencial para una variedad de aplicaciones.
«El concepto es relativamente simple», dijo. “Es como una batería: la corriente va de más a menos, pero también te pasa por la cabeza. Estamos trabajando en un estudio en el que enviamos el equipo a las personas, y ellos mismos aplican todo de forma remota.
«Entonces, en ese sentido, es bastante fácil de usar».
Los científicos de todo el mundo también están investigando los efectos de tRNS en la percepción, la memoria de trabajo, el procesamiento sensorial y otros aspectos del comportamiento, y la tecnología se muestra prometedora como tratamiento para una variedad de condiciones clínicas.
«Todavía estamos tratando de encontrar la mejor manera de usarlo», dijo el Dr. van der Groen.
«Usar el ruido para mejorar: los efectos de la estimulación transcraneal con ruido aleatorio en el cerebro y el comportamiento» se publicó en Revisiones de neurociencia y biocomportamiento.
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Onno van der Groen et al, Usar el ruido para mejorar: los efectos de la estimulación transcraneal con ruido aleatorio en el cerebro y el comportamiento, Revisiones de neurociencia y biocomportamiento (2022). DOI: 10.1016/j.neubiorev.2022.104702
Citación: ¿Puede el ‘ruido aleatorio’ desbloquear nuestro potencial de aprendizaje? (5 de septiembre de 2022) recuperado el 5 de septiembre de 2022 de https://medicalxpress.com/news/2022-09-random-noise-potential.html
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