Redacción
El Ministerio de Educación fijó el mes de agosto para poner en marcha el regreso de los estudiantes a las aulas, pero todo depende del comportamiento del Covid 19.
Pensando en la implementación de la *Alternancia en los planteles educativos luego del pronunciamiento del Ministerio de Educación en el marco de la emergencia generada por el Covid 19, la Secretaría del ramo estudia la posibilidad de implementarla y las condiciones en que se haría, para los cual se revisará la medida con los directivos docentes.
Así lo indicó el secretario de Educación, Hamington Valencia Viveros, quien afirmó que es un proceso muy importante que hay que tomarlo con toda la seriedad del caso y revisar cada detalle de cómo se podría adelantar, teniendo en cuenta las dificultades que presentan los colegios en materia física y ahora por el virus.
Afirmó el funcionario, que mientras la actividad se adelanta, se continuará fortaleciendo otras estrategias para que los educandos puedan continuar su proceso formativo y pedagógico en casa.
«Estamos orientando a los planteles educativos que puedan hacer un uso eficiente de los recursos girados por el MEN, así como los que hemos girado como entidad territorial para atender la situación de emergencia, los colegios hoy cuentan con recursos para soportar las actividades académicas en casa», indicó Hamington Valencia Viveros, secretario de Educación Distrital.
Recalcó, que el Ministerio ya hizo un giro por recursos de Gratuidad por $3.400 millones, además, se hizo otro exclusivamente para atender la emergencia por $1.300 millones. De igual forma, la Secretaría realizó lo propio por un monto de $600 millones para apalancar temas de funcionamiento.
Destacó Valencia Viveros, que los colegios cuentan con dineros para adquirir elementos de protección en materia de bioseguridad, además, para imprimir materiales en físico para los estudiantes que tengan problemas de conectividad y falta de acceso a plataformas y puedan continuar con su educación en casa.
*Alternancia: metodología consistente en alternar períodos de trabajo de los alumnos en la casa y de forma presencial en las aulas.
