Las obras de William Shakespeare deben integrarse en el plan de estudios de la licenciatura en medicina para enseñar a los estudiantes cómo conectarse más estrechamente con sus pacientes, sugiere un médico.
El Dr. David Jeffrey, médico de cuidados paliativos de la Universidad de Edimburgo, pide más conexiones emocionales en la práctica clínica para mejorar las interacciones entre el médico y el paciente en todo el mundo.
Actualmente, los médicos pueden distanciarse de los pacientes, evitando las emociones centrándose en los hechos biomédicos, un proceso descrito como «preocupación separada».
Pero podría decirse que los médicos deberían romper esta barrera emocional en beneficio de sus pacientes, potencialmente cuando padecen enfermedades angustiantes, sugiere el Dr. Jeffrey.
La apreciación obvia de Shakespeare por la empatía, la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás, como lo demuestran los personajes en sus obras, podría enseñar a los estudiantes de medicina a dominar esta habilidad, dice.
Se cree que el dramaturgo, poeta y actor inglés William Shakespeare, retratado aquí en una ilustración extraída del Meyers Lexicon, fue el mejor dramaturgo de todos los tiempos. También era un maestro de la empatía y tenía una « sensibilidad a las preocupaciones psicológicas y sociales », tanto que los médicos en formación deberían leer sus obras, sugiere el Dr. David Jeffrey.
El argumento del Dr. Jeffrey se presenta en un nuevo artículo científico publicado el viernes en el Revista de la Real Sociedad de Medicina.
Basándose en referencias de La tempestad, como te gusta y El rey Lear, escribe: “Es notable que el trabajo de Shakespeare siga siendo relevante en la actualidad.
“Parece que tenía la habilidad de anticipar nuestros pensamientos, particularmente en tiempos de crisis.
El don que define a Shakespeare es su enfoque empático: cada uno de sus personajes habla con su propia voz, generando una narrativa compuesta de múltiples perspectivas individuales, mientras reprime su propio ego.
«Un estudio de las obras de Shakespeare puede ser una forma creativa de mejorar los enfoques empáticos en los estudiantes de medicina».
Actualmente, existe una teoría ‘profundamente arraigada’ entre los médicos de que ‘las emociones son perturbadoras’ y deben mantenerse bajo control.
Esto significa que a veces los médicos pueden parecer que se distancian emocionalmente de los pacientes, tal vez como una táctica para hacer frente al trabajo.
![Actualmente, los médicos pueden distanciarse de los pacientes, evitando las emociones al centrarse en hechos biomédicos, un proceso descrito como 'preocupación separada'](https://i.dailymail.co.uk/1s/2021/04/01/15/41227302-9427225-image-a-17_1617288550468.jpg)
Actualmente, los médicos pueden distanciarse de los pacientes, evitando las emociones al centrarse en hechos biomédicos, un proceso descrito como ‘preocupación separada’
Pero la empatía de un médico hacia su paciente «puede crear una sensación de seguridad en situaciones de gran incertidumbre», como en la atención al final de la vida, cree el Dr. Jeffrey.
![El Dr. David Jeffrey (en la foto) es médico de cuidados paliativos en la Universidad de Edimburgo.](https://i.dailymail.co.uk/1s/2021/04/01/15/41226110-9427225-image-a-19_1617288738167.jpg)
El Dr. David Jeffrey (en la foto) es médico de cuidados paliativos en la Universidad de Edimburgo.
«Creo que los médicos quieren empatizar con los pacientes, pero a veces se ven limitados por la falta de tiempo y la carga de trabajo», dijo a MailOnline.
Shakespeare no solo podía ver una situación desde múltiples puntos de vista, sino que su comprensión del sentimiento empático se profundizó por el dolor que sentía por su hijo, que murió en 1596.
El sufrimiento de Shakespeare aumentó la profundidad de su expresión emocional, como se muestra en sus últimas obras como Macbeth y El rey Lear.
En su libro de 1817 ‘Personajes de las obras de Shakespear’, el ensayista y crítico literario inglés William Hazlitt dice que Shakespeare mostró el ‘mayor conocimiento de la humanidad con el mayor sentimiento de compañerismo’.
La sensibilidad del dramaturgo hacia las preocupaciones psicológicas y sociales se relaciona con el hecho de que estaba escribiendo antes de la revolución científica en tiempos de plaga y agitación religiosa.
El Dr. Jeffrey también compara la época de Shakespeare cuando la plaga estaba muy extendida con la pandemia de coronavirus durante el año pasado.
King Lear fue supuestamente escrito mientras Shakespeare fue puesto en cuarentena durante un brote de peste y el teatro Globe original en Londres fue cerrado.
![El Globo de Shakespeare es una reconstrucción del Teatro Globe, asociado con William Shakespeare, en el distrito londinense de Southwark. El teatro original fue construido en 1599](https://i.dailymail.co.uk/1s/2021/04/01/15/41225788-9427225-image-a-3_1617286987814.jpg)
El Globo de Shakespeare es una reconstrucción del Teatro Globe, asociado con William Shakespeare, en el distrito londinense de Southwark. El teatro original fue construido en 1599
A medida que la pandemia actual parece estar llegando a su fin, el Dr. Jeffrey prevé una era de interacciones más empáticas entre médico y paciente.
«La reciente pandemia de Covid-19, con la necesidad de protección personal, distanciamiento social y consultas por video, ha creado desafíos para establecer relaciones empáticas entre pacientes y médicos», dice.
«Shakespeare habla en tiempos de crisis, subrayando la centralidad de las relaciones humanas empáticas».
Dr Jeffrey explora la empatía entre médicos y pacientes en su libro, ‘Ética basada en la empatía: una forma de practicar la medicina humana’.