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Los bebés varones que ven televisión durante al menos dos horas al día tienen tres veces más probabilidades de ser diagnosticados con autismo, según un estudio.
Investigadores japoneses compararon los niveles de tiempo de pantalla de 84.000 niños de un año con las tasas de diagnósticos de tres años.
Las tasas de autismo fueron 3,5 veces más altas entre los niños expuestos a pantallas de dos a cuatro horas, en comparación con los niños que no tenían tiempo de pantalla.
Y el riesgo de autismo aumentaba cuanto más tiempo pasaban los bebés mirando las pantallas.
Sin embargo, no hubo un vínculo similar para las niñas.
Los expertos de la Universidad de Yamanashi dijeron que sus hallazgos respaldan la limitación del tiempo de pantalla excesivo entre los bebés.
Los investigadores del Japan Environment and Children’s Study Group descubrieron que los niños que veían menos de una hora de televisión al día cuando tenían un año tenían un 38 % más de probabilidades de ser diagnosticados con autismo en los dos años siguientes, en comparación con los niños que no lo hacían. ver cualquier televisión. El riesgo aumentó a 2,16 veces mayor entre los niños de un año que miraban una o dos horas al día, mientras que aumentó a 3,48 veces más entre los que miraban de dos a cuatro horas al día. Los bebés varones expuestos a pantallas durante más de cuatro horas al día tenían 3 veces más probabilidades de ser diagnosticados con autismo que aquellos que no miraban televisión
Los científicos no saben exactamente qué causa el autismo, pero a veces los padres lo transmiten a los niños.
Y los estudios sugieren que es más común en los hijos de padres mayores, así como en madres con sobrepeso o que sufren complicaciones en el embarazo.
Alrededor de uno de cada 50 jóvenes cae en el espectro.
A los niños afectados les puede resultar difícil hacer contacto visual, comprender cómo se sienten los demás o tener un gran interés en ciertos temas. Los niños autistas también pueden tardar más en comprender la información o repetir cosas.
Estudios recientes han detectado un vínculo entre la duración del tiempo de pantalla y las características autistas en los jóvenes, dijo el equipo.
Y la pandemia de Covid ha provocado un ‘cambio rápido’ en el estilo de vida, aumentando el tiempo de pantalla entre los niños de todo el mundo.
Los investigadores interrogaron a los padres de los 84.000 bebés sobre cuánto tiempo pasaba su hijo viendo televisión o DVD a la edad de un año.
En un cuestionario de seguimiento, preguntaron a los padres si a su hijo se le diagnosticó autismo entre los dos y los tres años, cuando generalmente se detecta.
Unos 330 niños (0,4 por ciento) fueron diagnosticados antes de su tercer cumpleaños, con 251 de los casos entre niños y 79 entre niñas.
Los hallazgos, publicados en la revista JAMA Pediatría, muestran que la proporción de niños con autismo aumentó a medida que aumentaba el tiempo de pantalla.
En comparación con los niños que no miraban televisión, los que miraban menos de 60 minutos por día tenían un 38 por ciento más de probabilidades de ser diagnosticados con autismo en los dos años siguientes.
Las probabilidades eran 2,16 veces más altas entre los niños que lo veían hasta dos horas al día.
Mientras tanto, las tasas fueron 3,48 veces más altas en los niños que pasaban hasta cuatro horas mirando pantallas cada día.
Pero no se observó la misma tendencia entre las niñas.
La Organización Mundial de la Salud ya dice que los niños no deben estar expuestos a las pantallas durante los primeros 12 meses de su vida.
A pesar del consejo, el equipo dijo que nueve de cada 10 niños incluidos en el estudio habían estado expuestos a pantallas cuando tenían un año.
El equipo dijo que el tiempo de pantalla podría afectar las tasas de autismo porque se ha demostrado que las ondas electromagnéticas emitidas por las pantallas afectan el comportamiento en ratones.
Y estudios anteriores sugirieron que los dispositivos electrónicos estimulan moléculas que se han relacionado con síntomas similares al autismo.
«En la infancia, cuando el desarrollo neurológico está activo, los factores ambientales, como la estimulación eléctrica a través de pantallas y la estimulación de la luz de la visión, pueden afectar el desarrollo neurológico y las alteraciones de la secuencia de novo», dijeron los investigadores.
El equipo dijo que la ausencia del vínculo entre el tiempo frente a la pantalla y la tasa de autismo entre las niñas podría deberse a la alta tasa de diagnóstico de autismo entre los niños, que los científicos hasta ahora no han podido explicar.
