Zimbabue – Mientras Zimbabwe se enfrenta a la introducción de su nueva moneda, el Zig, los padres y profesores se enfrentan a la incertidumbre con la reapertura de las escuelas para el semestre de invierno.
La actual crisis monetaria ha causado una ansiedad generalizada sobre cómo se pagarán las tasas escolares, fijadas en dólares estadounidenses, en una sociedad predominantemente basada en efectivo.
El mes pasado, el Banco de la Reserva de Zimbabwe introdujo el Zig en un intento de estabilizar la economía nacional. Sin embargo, una escasez significativa de la nueva moneda ha complicado las transacciones, afectando todo, desde las cuotas escolares hasta los desplazamientos diarios.
La situación se complicó aún más durante el fin de semana cuando el gobernador del Banco de la Reserva, John Mushayavhanu, dio un repentino cambio de rumbo y anunció que todavía se podían utilizar los billetes de bonos en moneda antigua, que anteriormente se habían eliminado gradualmente a finales de abril. A pesar de este intento de brindar alivio, el valor de los bonos se ha depreciado severamente, cayendo de 5.000 a 80.000 bonos por dólar estadounidense en sólo unas pocas semanas.
La escasez de moneda plantea un desafío particular para los padres que necesitan pagar los gastos relacionados con la escuela.
Aunque las tarifas están denominadas en dólares estadounidenses, se pueden convertir y pagar en moneda local en las escuelas públicas. Sin embargo, la escasez de Zigs y la devaluación de los bonos han dejado a muchos sin saber cómo conseguir fondos suficientes.
Además, la crisis afecta el transporte, especialmente crítico para los estudiantes que asisten a internados o quienes viajan largas distancias.
Los servicios locales de autobús y taxi, esenciales para llevar a los estudiantes a las escuelas, están amenazados ya que las gasolineras ahora exigen el pago en dólares estadounidenses y muchos operadores luchan por obtener el efectivo necesario.
Es probable que el caos que rodea a la nueva moneda Zig y las políticas económicas que la afectan tengan implicaciones más amplias para la economía y la estabilidad social de Zimbabwe.
A medida que se abren las escuelas y continúa la demanda de una moneda estable, el gobierno enfrenta presiones para resolver estos problemas con prontitud y garantizar que la educación y la vida diaria no se vean más perturbadas.
